[경기=팍스경제TV] 경기도교육청이 경기교육 정책의 현장 안착과 체감도 향상을 위해 객관적 자료와 과학적 분석을 활용한 ‘증거기반 정책평가’를 실시합니다.
도교육청은 증거기반 정책평가의 이해를 돕기 위해 오늘(29일) 경기도교육연구원 대강당에서 ‘2024 경기교육 증거기반 정책평가 워크숍’을 개최했습니다.
이 자리에는 본청 전 부서 150개 팀의 팀장이 참여했으며 증거기반 정책평가 이해, 사례 발표, 시행 안내 순으로 진행됐습니다.
도교육청은 지난 3.1자로 정책평가팀을 신설하고 단순 실적 중심의 산출물(Output) 평가를 넘어 정책 기대 효과의 교육적 성과(Outcome)까지 평가하기 위한 노력을 기울였습니다.
도교육청 정책평가는 지난해부터 본청 전 부서를 대상으로 외부 위원의 공정한 평가로 진행해 왔습니다.
이에 더해 2024년에는 경기교육 정책을 학교 현장에 안착하기 위해 보다 타당하고 과학적인 방법으로 정책 효과성을 평가에 반영해 실시합니다.
도교육청은 △부서별 주요 정책 과제 2~3개 선정 △정량적 평가 지표 확대 △정성적 평가 자료 객관화 방법 등을 모색해 증거기반 평가체계를 마련합니다.
또한 평가 지표 설정 단계부터 △외부 정책평가단 △정책평가 컨설팅단을 운영하고 △평가 전 과정 현장 정책모니터링 △경기도교육연구원 연계 정책실태 조사평가로 내실을 다집니다.
정책평가 결과는 △부서 성과평가 △정책 재구조화 △예산 및 인력 재배치 등과도 연계할 계획입니다.
임태희 교육감은 인사말에서 “이 자리에 계신 분들이 경기교육 정책을 실질적으로 책임지고 있는 분들”이라면서 “우리가 좋은 교육정책을 추진하면서도 제대로 평가를 받지 못하는 경우가 있어 이런 점은 아쉽게 생각될 때가 있었다”고 말했습니다.
이어 “우리가 펼치고 있는 여러 정책을 증거에 기반해 평가해 보고, 끊임없이 교육의 혁신이 일상화되도록 하는 시점이 바로 지금”이라고 강조하며 “좋은 교육을 만들기 위해 혁신이 일상화될 수 있도록 여러분께서 많은 역할을 해 주시기 바란다”고 당부했습니다.
